AI改AI！国内两大AI互改对方的湖南高考作文，结局出乎意料

2024年上午，湖南高考语文考试落下帷幕，高考作文题在网上不断引发讨论。

今年湖南高考作文题发布后，潇湘晨报晨视频邀请了国内五大AI工具——百度文心、讯飞星火、阿里通义千问、字节豆包、腾讯元宝作答，迅速生成了几篇高分作文。随后，五大AI工具成为“老师”，相互评价对方的作文。

作文题总分60分，AI《问题如春芽，答案如剪刀》是“老师”互相评价的最高分，平均分56.5分；《信息洪流中的独立思考》是通义千问的最低分，平均分48分。

如果让这次虚拟考试中的“考生”讯飞星火和“考生”通义千问互相修改对方的作文，会得到什么结果？让我们来看看。

【1】通义千问作文原文：

独立思考的信息洪流

修改后讯飞星火：

信息时代：“问”中的自我发现

如今，信息技术日新月异，我们有幸见证了一个前所未有的时代——信息时代。因特网和人工智能就像两座巨大的灯塔，照亮了人类探索知识的海洋。只要点击鼠标或触摸屏，我们就可以很快地链接到世界的每个角落，得到问题的答案。但是，在这波波澜壮阔的便利和快速中，我们有没有暂时放下手中的设备，深入思考一个问题:在今天的答案似乎触手可及的时候，我们心中的问题真的少了吗？

第一，要认识到问题的本质并非来自于答案的稀缺，而是来自于人类对未知世界的无限好奇和探索的渴望。这一欲望深深植根于人性之中，它不会因为容易得到答案而减少，而是会因为答案的丰富而激发出更多的问题。正如伽利略所说：“你不能教一个人任何东西，你只能帮助他找到自己内心早已存在的东西。“在信息时代，互联网和人工智能是我们挖掘内心、发现问题的有力工具，它们帮助我们发现了更多我们内心已经存在的问题。

但是，问题的减少并非不可能。面对大量的信息，我们可能会变得盲目，迷失方向，从而忽略或遗忘问题。这一“无问”状态，并非真正缺少问题，而是对问题的忽视和遗忘。有时候，我们会被自己的兴趣和熟悉的信息所限制，陷入“信息茧房”的困境，忽略了其它可能对我们有益的问题。所以，我们需要对问题保持敏感和好奇，不断地提出新的问题，不断地挑战和拓展我们的认知边界。

与此同时，我们也需要认识到，问题的减少可能是由于我们对答案的过度依赖。信息化时代，我们常常习惯于直接搜索答案，而不是通过思考和推理来寻找答案。这种过度依赖会使我们失去独立思考的能力，从而减少问题的发生。所以，我们需要培养自己的思考能力和批判性思维，学会从多个角度分析问题，提出自己的见解和看法。

所以，如何在信息时代保持对问题的敏感和好奇心呢？首先，我们需要对未知世界保持好奇和探索的欲望。不管我们在哪里，从事什么工作，都要保持对周围事物的关注和思考，不断地提出新的问题。其次，我们需要学会使用因特网和人工智能等工具来帮助我们学习和思考。这类工具不仅可以帮助我们快速获取信息和答案，而且可以激发我们的想象力和创造力，帮助我们提出更深入、更广泛的问题。三是要保持独立思考和批判性思考的能力。面对大量的信息，我们需要学会筛选和识别信息的真实性和价值；面对问题时，我们需要学会从不同的角度进行分析和思考；当我们提出答案时，我们需要学会反思和批评我们的答案。

综上所述，在信息时代，我们的问题不会因为容易得到答案而减少；相反，它们可能会因为我们对未知世界的好奇和探索而增加。所以，我们需要对问题保持敏感和好奇，不断地提出新的问题，挑战我们的认知边界，培养我们的思维能力和批判性思维能力。唯有如此，我们才能在信息的海洋中，不断地发现新的问题，不断地拓展我们的认知边界，不断地成长和进步。

修改后的通义千问评论文章：

评分：58分

点评：本文展示了作者对信息时代个人认知发展和问题探索的深刻洞察。本文的亮点在于其深刻的思维和结构的完整性。开篇就是以信息时代的特点介绍，提出问题的发人深省，引起读者的兴趣。接着，通过引用伽利略的话语，巧妙地将讨论提升到哲学层面，强调自我发现的重要性，为文章增添思辨色彩。对问题减少的可能原因进行了彻底的分析，涉及到信息茧房效应和对答案的过度依赖，表现出批判性思维。提出的解决方案具体可行，不仅仅局限于理论层面，还提供实践指导，提高文章的实用性和启发性。

语言表达流畅，逻辑清晰，从提问、分析到给出对策，形成了逻辑自洽的讨论链。文章的哲学与现实的关怀相结合，体现了作者对时代特征的深刻把握和对个人成长的关注。

[2]讯飞星火作文原文：

“问题如春芽，答案如剪刀”

修改通义千问后：

问题之旅：问题是春芽，答案是剪刀。

在这个信息速度驰骋、智能触手可及的时代，答案似乎是指尖的触摸，但问题似乎不再遥不可及。然而，我们的问题真的会像晨露一样消散在阳光下吗？答案，恐怕隐藏在更深层次的探索中。

当我们还是个孩子的时候，世界就是一个谜盒。我们用稚嫩的指尖触摸每一个“为什么”，就像春天破土而出的嫩芽，渴望雨露的滋养。当时，“苹果为什么落地”不仅是牛顿的疑惑，也是我们共同的问题。“为什么蓝天是蓝色的”不仅是天文学家的话题，也是我们心中的画布。然而，随着时间的推移，我们逐渐进入了“存在即合理”的温室，问题的种子被习惯性的答案所覆盖，或者被人工智能的便利所掩盖，失去了生长的空间。

但是，真正的探索者知道，答案并非探索的终点，而是通向新知识的门槛。正如剪刀对园艺师来说，每一次剪刀，都是为了枝叶更茂盛，每一次答案的揭晓，都是为了新的问题像春芽一样茁壮成长。在无数次的尝试中，爱迪生不仅否定了材料，还打开了通往未知的窗户。问题与答案的交织，编织了科学进步的经纬度。它告诉我们，问题和答案，不是简单的因果链，而是螺旋上升的阶梯，引导我们攀登认知的高峰。

更进一步，问题的答案，就像火种的薪柴，是推动文明前进的原始动力。瓦特的问题，点燃了工业革命的发动机；哥白尼的询问，揭开了宇宙的新篇章。问题，不仅仅是对未知的追求，更是对已知的挑战，是人类智慧之光的闪耀。所以，问题比答案具有更持久的推动力，因为它不仅激发了对某个知识领域的探索，而且拓宽了整个认知边界。

在这个信息泛滥的时代，我们需要学会在答案的海洋中寻找问题的岛屿，在已知的地图之外画出未知的轮廓。当我们遇到困难时，我们不妨暂时把它放在一边，让现有的答案指引我们解开其他的谜团，那些悬而未决的问题最终会成为我们再次起航的灯塔，照亮新的探索之路。

总之，问题之旅不仅仅是对知识边界的探索，更是对人类好奇心和探索精神的颂歌。在这段旅程中，我们应该珍惜每一个问题的萌发，拥抱每一个答案的启示，让它们成为我们与世界共舞的动力。在问题的旅程中，我们不仅获得了答案，还在问题和答案的交替中找到了自我成长的轨迹，与时俱进，共赴智慧盛宴。

修改后的讯飞星火评论文章：

评分：58分

点评：这篇文章表现出色，文章的主题“问题之旅”贯穿始终，以问答关系为主线，对探索知识的重要性进行了深刻的阐释。文中运用了隐喻、比较等修辞手法，如“问题在于答案，就像火种在于柴火”，生动地展现了问题对知识探索的驱动力。与此同时，文章结构清晰，从引入话题，到深入探讨，再到总结展望，层次分明，逻辑性强。但是，如果在文章中加入更多的现实生活中的例子来支持观点，也许会更有说服力。总的来说，这是一部思想深刻、表现优美、结构严谨的优秀作品。

整理/潇湘晨报记者张紫娟

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